ACTITUD ANTE LOS EXÁMENES

                           ACTITUD ANTE LOS EXÁMENES

·         Logro mantenerme tranquilo durante las evaluaciones (orales o escritas).

·         Cuando preparo un examen repaso los apuntes y esquemas que elaboré con anterioridad.

·         Al empezar un examen escucho atentamente las orientaciones que da el profesor o leo con atención las instrucciones.

·         Antes de entregar las evaluaciones acostumbro a revisar y completar lo que me falta.

ORGANIZACIÓN

                                     

                                        ORGANIZACIÓN

· Mantengo organizado mi sitio de estudio en la casa.

· Mantengo aseado y organizado mi pupitre.

· Uso adecuadamente la agenda para registrar tareas y compromisos académicos.

· Mantengo las guías y anexos archivados en la carpeta correspondiente.

· Entrego a tiempo mis trabajos.

· Reviso el orden, redacción y limpieza de mis trabajos antes de entregarlos.

MÉTODO DE ESTUDIO

                          MÉTODO DE ESTUDIO

·         Realizo una lectura rápida (prelectura) de los temas que tengo que estudiar.

·         Me formulo preguntas cuando estudio.

·         Relaciono lo que estudio con los conocimientos anteriores.

·         Subrayo las ideas principales de los textos.

·         En mi estudio habitual utilizo técnicas como el esquema, cuadro, gráficos, etc.

·         Hago un resumen para tener una síntesis general de todo el tema.

·         Empleo algún procedimiento que me ayude a recordar lo que debo memorizar.

·         Acostumbro a tomar apuntes en clase para poder estudiar una asignatura

APROVECHAMIENTO DE LAS CLASES

                     APROVECHAMIENTO DE LAS CLASES   

·   Tomo apuntes en clase aunque el profesor no me lo exija.

·    Pregunto al profesor cuando tengo una duda.

·    Participo activamente en las clases y puestas en común.

·    Miro y escucho atentamente al profesor cuando explica.

·    Doy aportes significativos en los trabajos grupales.

PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO

                       PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO

·  Además de la hora de estudio del colegio, dedico tiempo en casa para hacer tareas y estudiar.

·  Cuando me siento a estudiar termino lo que empiezo.

·  Registro en la agenda los compromisos escolares y estoy atento a cumplirlos.

·  Cuando voy mal en una asignatura le dedico más tiempo y esfuerzo.

· Tengo horario fijo para estudiar, jugar, descansar y entretenerme.

·  Antes de comenzar a estudiar tengo un plan de trabajo con tiempo y recursos (agenda física, virtual, horarios).

·  Aprovecho al máximo el tiempo de la hora de estudio en el colegio

ACTITUD ANTE EL ESTUDIO

                    

ACTITUD ANTE EL ESTUDIO

·   Estudio con interés y me esfuerzo por aprender.

·   Soy constante con el estudio.

·  Aunque alguna asignatura no me guste, la estudio con el esfuerzo que merece.

·   Asisto a clase con agrado.

·   Me destaco en el grupo por mi participación en clase.

·   Estudio sin que me obliguen o presionen.

CONCENTRACIÓN

CONCENTRACIÓN

  · Cuando estudio en casa logro permanecer concentrado de 1 hora a hora y media, seguidas.

  · Cuando empiezo a estudiar evito tener a la mano objetos o aparatos tecnológicos que me distraen.
  ·Si estoy estudiando y me acuerdo de otra cosa que tengo que hacer, logro dejarlas para después.
 · Durante la hora de estudio mantengo la concentración necesaria para realizar adecuadamente mi trabajo.
  ·   Cuando empiezo a estudiar me concentro rápidamente en el tema.